【摘 要】
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低年级识字教学要注意遵循儿童识字规律和汉字本身的规律.本文结合统编语文低年级教材的课例,探究了如何用好这两个规律,有效开展小学低年级识字教学.
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低年级识字教学要注意遵循儿童识字规律和汉字本身的规律.本文结合统编语文低年级教材的课例,探究了如何用好这两个规律,有效开展小学低年级识字教学.
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