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我国教育技术学在其发展过程中出现的电化教育更名教育技术学,引进并推广建构主义教育教学方法,不把教育媒体和教育传播当作教育技术学研究的重点而选择去与教育学、心理学分争研究兴趣,以及在研究生培养模式上偏理论而轻实践等问题,都是值得我国教育技术界深入思考和探讨的.
对我国教育技术学发展过程中出现的几个问题的思考
【摘 要】
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我国教育技术学在其发展过程中出现的电化教育更名教育技术学,引进并推广建构主义教育教学方法,不把教育媒体和教育传播当作教育技术学研究的重点而选择去与教育学、心理学分
【机 构】
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盐城纺织职业技术学院现代教育技术中心,江苏盐城,224005
【出 处】
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广西青年干部学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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