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谈话是教师与学生之间最简单的交流方式,利用谈话,能拉近师生之间的距离,使学生从谈话中受到启发和感染,从而引发学习的欲望。如学习《节日的餐桌》时,我问学生“你们喜欢过节吗?喜欢哪个节日?为什么呀?”学生顿时七嘴八舌地讲了起来。以节日为主题的话题开始了,学生得意地讲述着过节的情景。调动了学生的积极性和想要尝试的学习欲望。