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本文把情商理论运用于作文教学,通过提高学生的情商水平,提高学生的作文水平,认为好作文是高情商的结晶.学生的情商主要包括兴趣、情感、意志;培养学生的情商主要采取走入生活、开展阅读和赏识学生等方法.
走出作文困境之路——浅谈情商与作文教学
【摘 要】
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本文把情商理论运用于作文教学,通过提高学生的情商水平,提高学生的作文水平,认为好作文是高情商的结晶.学生的情商主要包括兴趣、情感、意志;培养学生的情商主要采取走入生
【机 构】
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牡丹江师范学院中文系黑龙江牡丹江157000
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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