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“学生提问”有力完善了课堂提问的互动性,有利于学生语文素养和认知水平的提高,促进其身心的发展,从而使课堂提问的有效性向更高层次提升.努力学习理论,在课堂实践中不断尝试、反思,整理出四点策略,有效促进了“学生提问”,在小学语文课堂上彰显了课堂提问的有效性.
以促进“学生提问”彰显课堂提问的有效性 ——浅谈学生提问在小学语文课堂中的实施
【摘 要】
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“学生提问”有力完善了课堂提问的互动性,有利于学生语文素养和认知水平的提高,促进其身心的发展,从而使课堂提问的有效性向更高层次提升.努力学习理论,在课堂实践中不断尝
【机 构】
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广东省广州市白云区夏良小学,广东 广州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年10期
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