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新形势下小学数学有效教育侧重于关注学生的主体意识和自学能力.通过组织小组合作学习活动,给数学课堂注入更多的活跃要素,全面提升课堂效率、落实课改目标、培育团队精神,实现打造高效课堂的改革目标,有利于塑造小学生的数学综合素养.
小组合作学习在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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新形势下小学数学有效教育侧重于关注学生的主体意识和自学能力.通过组织小组合作学习活动,给数学课堂注入更多的活跃要素,全面提升课堂效率、落实课改目标、培育团队精神,实
【机 构】
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广东省梅州市大埔城东实验学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年17期
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