论文部分内容阅读
随着我国经济发展速度逐渐加快,提高公民的科学素养已经成为当前极为重要的任务。在初中物理教学中,就需要教师从学生的个性化特征和兴趣爱好出发,激发学生学习初中物理知识的兴趣。物理学科科学素养包括科学知识、科学能力、科学态度以及情感价值观。培养和提高学生的物理科学素养,不仅在于使得学生获得物理知识和能力,更在于提升其科学思想以及科学素养,提高其对于科学的情感态度和价值观。