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对口专业学生来自省内各地市职业高中,这一群体的特点是在高中期间学过一些专业课,大学入学后具有一定优势;对应的劣势就是中学基础较差,学业比较吃力。针对这一情况,学校开展了以辅导员学业预警干预为核心,以人员组织、活动形式、工作内容、帮扶阶段“四位”,共同服务于大学生日常思想政治教育和管理“一体”的帮扶教育模式。