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倾听,要从低年级学生开始培养,才能真正提高学生的语文素养。低年级语文教师承担着培养小学生学习习惯的重任,培养他们的倾听能力义不容辞。教师要善于抓住教育机会,适时适当地引导,让学生逐步养成倾听的良好习惯。
如何培养低年级学生的倾听习惯
【摘 要】
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倾听,要从低年级学生开始培养,才能真正提高学生的语文素养。低年级语文教师承担着培养小学生学习习惯的重任,培养他们的倾听能力义不容辞。教师要善于抓住教育机会,适时适当
【机 构】
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江苏省常州市武进区鸣凰中心小学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2012年07期
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