【摘 要】
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<正>"教学内容确定"这个原本不是问题的问题,如今却成为困扰中学语文教学的一大难题。诚然,教学内容(也就是"教什么")的问题不解决,我们的语文教学将永远迷失自我,而找不到回
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<正>"教学内容确定"这个原本不是问题的问题,如今却成为困扰中学语文教学的一大难题。诚然,教学内容(也就是"教什么")的问题不解决,我们的语文教学将永远迷失自我,而找不到回家的路。文言文是高中语文教学的重点和难点,如何确定教学内容可以说是文言文教学的第一步,也是至关重要的一步,许多有识之士对此提出了自己的真知灼见,但仍是众说纷纭,莫衷一是。笔者不揣浅陋,就文言文教学内容确定的原则略陈鄙见,以就教于各位专家同仁。
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