有趣≠有效

来源 :今日教育:幼教金刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihaidong2000
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在幼儿园的教学观摩活动,其中一位刚刚走上工作岗位的年青老师的小班数学活动《有趣的盒子》引起了广泛的每议,褒方说活动材料丰富,活动缓织生动有趣,孩子能参与到活动中去……作为第一次参加教学观摩的年轻老师,能将活动设计组织到如此程度,应该有许多值得肯定的地方。但评课老师们的观点又让我陷入了深深的思考:
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