浅析高中英语教学中的素质教育误区

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英语学习是一种语言的学习,它与能听、会说、会阅读的能力有密切的联系。英语教学实践中易进入误区,那么如何培养口语、听力、阅读这些能力,即如何进行英语方面的素质教育就成为一个问题。在教学实践中,应重视课堂的情感交流以激发学生学习英语的动力,积极创设有趣、有别的英语课堂环境,努力使学生打下听、说、读、写、看的良好基础。
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