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音乐课枯燥乏味的形式、单调简单的方法让学生对音乐课产生了厌恶的心理．规规矩矩听讲的人可能也是“人在曹营心在汉”。因此要以兴趣爱好为动力，培养学生主动学习的能力；要以审美为核心，夯实课堂教学内容；重视歌曲主体。视听、体验多元结合，拓宽知识面。让学生在音乐教学中得到美的享受，感受到音符的魅力，体验到积极向上的情操。