论文部分内容阅读
《QBASIC语言》是一门深奥枯燥的计算机专业基础课，在几年的教学活动中，我深深的体会到了《QBASIC语言》的难教，难学．它的难度体现在多方面，无论是英语，数学，学生的思维习惯等．都阻碍了《QBASIC语言》的教学工作的顺利进行。经过实践证明，只要采取一些适合学生的教学方法，紧扣教学大纲，尊重学生的实际，周密计划，在这门课的教学中也能学到许多东西，体会到教学中的乐趣。当学生的学习习惯，生活态度，精神面貌亦有所改变，有所进步时，一种成就感油然而生。在教学的活动中，既教会了学生，也提高了自己。