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以养禽业人才需求为导向，以职业岗位资格标准为依据，以关键技能培养为核心，对《养禽与禽病防治》课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段等方面进行了探索和研究。在课程教学改革实践中，学生的学习积极性与主动性大大提高，取得了良好的教学效果。
高职《养禽与禽病防治》课程教学改革与实践——以廊坊职业技术学院为例
【摘 要】
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以养禽业人才需求为导向，以职业岗位资格标准为依据，以关键技能培养为核心，对《养禽与禽病防治》课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段等方面进行了探索和研究。在课程教学
【机 构】
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廊坊职业技术学院
【出 处】
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畜牧与饲料科学
【发表日期】
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2014年7期
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