应用型本科院校教材建设问题研究

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxwdi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对应用型本科院校教材的建设问题进行分析,并提出一些措施,期望能更好的完善教材的建设,从而促进教育系统的完善、科学。
其他文献
随着社会的进步,人们闲暇时间的增多,闲暇教育正引起越来越多人的关注。作为开放大学的学生,很多人的闲暇生活存在着不同程度的问题。因而,有必要对开放型大学学生的闲暇教育进行
在课堂教学中如何恰当运用信息技术,实现信息技术与课堂教学的有效整合,提高课堂教学效率哪。现我结合新课标下初中物理课堂有效教学的实践,对信息技术与初中物理课堂有效教学进
对糖尿病肾病合并肺癌1例分析如下。1病历摘要男,52岁。因血糖升高2 a,双下肢水肿9个月,呼吸困难半月入院。患者2 a前诊断为糖尿病,予胰岛素治疗,血糖控制可。9个月前出现双
新课程背景下实施生活化教学,就是在教学中把学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验联系起来,创建学生感兴趣的生活课堂,让学生在生活世界中体验,在体验生活的过程中掌握知
有机化学模块是新课程高中化学教材体系中的重要组成部分。其内容涵盖物质的分离提纯、组成结构、性质用途等。有机化学的教学不但承载着元素化合物知识的教学理念,而且要渗透
景德镇市国土资源局组建成立于2002年8月,五年来,我市国土资源工作全面贯彻落实“三个代表”的重要思想,按照“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”的总体要求,开拓创新,锐
要保护沿海地区人类生命、维持生计、提高生活质量,需要维护海洋生态系统的功能和健康、海洋资源的可得性,以及安全可靠的海域和相关海洋经济开发部门健康发展。海洋可以造福于
【摘要】英语写作是考查学生综合运用英语能力的一种手段。培养学生英语写作要由词到句再到篇。提高学生写作能力的关键是增加学生的输入量,指导学生的写作方法。  【关键词】一句多译 改写仿写 小组互评  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0195-02  英语写作是考查学生综合运用英语能力的一种手段,它既能体现学生对英语基础知识的掌握,又能体现
教学倦怠客观存在,通过分析教学倦怠的成因,进一步正确认识倦怠问题,提出了介入刺激情境是消除教学倦怠的最佳手段与措施,以及实施介入刺激情境应该注意的问题。
【摘要】智慧的语文教师应善于把握一切教学契机,引导学生整合生活以及文本阅读中的素材,为写作所用。并且要知道学生学会给自己所积累的素材进行归类。  【关键词】作文教学 素材积累 提高写作能力  【中图分类号】G633.34【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0195-01  ·案例再现·  五月份利用母亲节的契机,我带领学生进行了一次以感恩为主题的作文训练,课前我布置同