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小学作文序列化训练是指在小学阶段的作文教学中根据小学生心理认知规律的发展,从而确定阶段性的训练目标,形成“乐于说写(低年级)、自由写(中年级)、学会写(高年级)”的作文训练体系.
小学作文序列化训练的研究
【摘 要】
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小学作文序列化训练是指在小学阶段的作文教学中根据小学生心理认知规律的发展,从而确定阶段性的训练目标,形成“乐于说写(低年级)、自由写(中年级)、学会写(高年级)”的作文
【机 构】
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江苏省常州市金坛区城西小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2016年12期
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