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授课评价在提高教学质量方面发挥着举足轻重的作用.虽然在我国高校中授课评价已经得到广泛运用,但并未达到理想的效果.美日两国高校授课评价的成功要素有教学大纲与评价的对应、灵活的授课方式、学生的积极态度等三方面的因素,对我国授课评价改革有一定的启示作用.
美日授课评价的成功因素探究
【摘 要】
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授课评价在提高教学质量方面发挥着举足轻重的作用.虽然在我国高校中授课评价已经得到广泛运用,但并未达到理想的效果.美日两国高校授课评价的成功要素有教学大纲与评价的对
【机 构】
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安徽外国语学院东方语言学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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