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通过回顾上海中医药大学近10多年来的教育教学改革实践，阐述“一流中医药大学”的办学目标和实施战略，认为，学校管理，科学研究，学科建设，师资队伍、人才培养和办学条件等七个方面是评价高校办学的指标体系，一流大学应在这些基本方面体现出综合优势。
试论“一流中医药大学”的办学目标与实践
【摘 要】
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通过回顾上海中医药大学近10多年来的教育教学改革实践，阐述“一流中医药大学”的办学目标和实施战略，认为，学校管理，科学研究，学科建设，师资队伍、人才培养和办学条件等七个方面是
【机 构】
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上海中医药大学
【出 处】
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上海中医药大学学报
【发表日期】
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1999年2期
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