【摘 要】
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语文是一门基础学科,识字教学是基础中的基础。识字过程又是一件十分枯燥的工作。体味到教学过程中的乐,是激发兴趣的关键。如何让“乐”融入语文教学,培养学生学习兴趣呢?通
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语文是一门基础学科,识字教学是基础中的基础。识字过程又是一件十分枯燥的工作。体味到教学过程中的乐,是激发兴趣的关键。如何让“乐”融入语文教学,培养学生学习兴趣呢?通过这两年的工作经验,我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。我们常说:兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性,对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。
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