在瑞士上课随感

来源 :内蒙古教育:A | 被引量 : 0次 | 上传用户:sil87sil
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者有幸于1998年暑假带学生前往法国、瑞士参加国际夏令营活动,其间除参观、学习、游览之外,在瑞士还亲耳聆听了英语课,并荣幸地作为老师站在了瑞士的讲台上!如诗如画的瑞士是一个多民族、多元文化的国家。它汇聚欧洲各国文化,为人们学习语言提供了得天独厚的条...
其他文献
民间教育学常说:复习是学习之母。可是,善良的母亲常常变成凶狠的后娘。当学生被迫在一天或几天之内做完曾经在几个星期和几个月里所做的事情,譬如说,一下子要复习完10节、20节甚
不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和怀有好意的基础上时,
家庭要有高度的教育学素养,这是在实现人的全面发展的思想方面,现实生活所提出的又一个重要问题。教育的完善,它的社会性的深化.并不意味着家庭作用的削弱,而是意味着家庭作用的加
书中精选了五十余个中外教育教学实例。分课堂风云、育人智慧、转差妙策、教子有方、教坛放言五个部分。这些实例具有文学作品的可读性和教学个例的可模仿性、可操作性,适合中
“完善的思想方法犹如北极星,使人们找到正确的道路。”数学随想,能让学生思维在数海中遨游,驶过一座座航塔,去采撷数学的美与真。在数学的教学中,让学生把数学生活化、社会化、民
苏联著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家,为了解决中小学的实际问题,切实提高教学质量,他在长期教学实践的基础上,经过理论概括.写成了《给教师的一
2月12日《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,自治区政府召开专题座谈会,学习贯彻江泽民同志重要谈话精神和《人民日报》评论员文章,宝音德力格尔副主
我们感到,学龄中期特别是学龄后期学生的精神生活中的一大缺陷,就是他们被剥夺了一项巨大的财富——自由支配的时间,
人的手可以做出几十亿种动作,它是意识的伟大的培育者,是智慧的创造者。遗憾的是,手对于培育智力的作用这个问题,还研究得很少。
认识刘汉才教师是在全市师德标兵先进事述报告会上,他的先进事迹深深地打动了在场的听众,许多人感动得泪水涟涟,会场上不时爆发出热列的掌声。