小孙子每天看到爷爷早早地起来看书，有一天，他问爷爷：“爷爷，我也要像你一样看书。不过，我看的东西都记不得。你能不能告诉我读书有什么好处？”
　　爷爷没有直接回答小孙子的问题，而是说：“孩子，拿上这个小篮子到河边弄一篮子水回来。”小孙子听了爷爷的话，拿上一个小篮子到河边提水了，当然水都漏掉了，小孙子什么也没有提回来，爷爷笑了笑，说：“孩子，你要跑快点儿。”
　　小孙子这回提着装了水的篮子拼命地跑，当然水还是都漏掉了。小孙子说：“爷爷，跑多快也没用。”
　　“没有用吗？”爷爷说，“你看看篮子。”
　　小孙子看看篮子，发觉篮子有些不一样了，干净了，里外都干净了。
　　“孩子，你看书也是同一个道理，兴许你不是全都看得懂，也不是全都能记得，但是你看书，你就有了变化，你的内心和你的外表都有了变化。”
　　（北方摘自作者的新浪博客）
　　●素材立意点睛：我们为什么要读书？读书有什么用？这一个小故事可以告诉我们。竹篮就像人的心灵，各种事情可能会让它变得污浊，但是清水的洗涤，即阅读好的作品，便可以让人的心灵被清洗变得干净。当然，还有很多的原因，比如说那些优秀的文学作品，实际上是在拯救我们的感觉，拯救我们被日常琐碎的事物磨损的那些非常迟钝非常简陋的感觉。文学不是一个专业，而是一个人精神健康的基本营养品。如果长期缺乏这方面的滋养，我们在精神上可能会营养不良，我们语言的贫乏其实也是一种精神的贫乏。所以，这还可以延伸到，我们为什么要读文学、读经典？对于“有用与无用”“滋养与洁净”“精神”等立意，这亦是一则绝佳的作文素材。
　　◎运用方向指南：为什么要读书；有用与无用；精神的贫乏；心灵的滋养与