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“少教多学”正在全国各地蓬蓬勃勃地开展，老师们在课堂教学中探索各种有益的尝试，本文则是作者在教学中的一些实践。主要是通过制订教学目标，让学生主动探索，运用问题情境，使课堂互动起来，以及开展课堂竞赛和课内课外一体化结合，以调动学生的学习积极性，实现“少教多学”的目的。
浅谈语文课堂教学如何实现“少教多学”
【摘 要】
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“少教多学”正在全国各地蓬蓬勃勃地开展，老师们在课堂教学中探索各种有益的尝试，本文则是作者在教学中的一些实践。主要是通过制订教学目标，让学生主动探索，运用问题情境，使课堂
【机 构】
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大洼区东风学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年20期
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