【摘 要】
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质疑就是教师在课堂上创设一定的问题情境,鼓励、启发学生在学习中自我发现问题、提出问题,然后师生共同解决问题的过程。我们教师在教学实践中,只要创设质疑氛围、指导质疑
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质疑就是教师在课堂上创设一定的问题情境,鼓励、启发学生在学习中自我发现问题、提出问题,然后师生共同解决问题的过程。我们教师在教学实践中,只要创设质疑氛围、指导质疑方法、抓住质疑契机,学生就能想质疑、会质疑、善质疑,培养学生的质疑思维便能落到实处。
The challenge is that teachers create certain problem situations in the classroom to encourage and inspire students to discover problems in their studies, ask questions, and then solve the problems together. As long as we create a questioning atmosphere and guide the method of questioning, and grasp the opportunity of questioning, our teachers can think of questioning, questioning and questioning well and cultivate students’ questioning thinking in teaching practice.
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