北京市“全科医学培训工程项目”培训班学员知识、态度、技能评价研究

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目的通过北京市"全科医学培训工程项目"培训班学员的自评,了解学员全科医学专业知识、态度及技能的掌握情况.方法采用封闭式问卷调查方法.结果学员知识结构掌握以"了解、熟悉"为主,技能中7项内容大多数学员能够基本掌握或掌握,态度中核心知识回答正确率骨干班为67.5%,规范班为63.0%.结论学员有关生物专业知识、技能掌握情况较好,心理、社会学方面的知识及相关技术有待加强,全科医学专业意识及技能需要进一步强化和提高.
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