【摘 要】
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在小学阶段,数学是课程中的一门重要学科,而且新课改的环境下,越来越多创新的方法,被教师推进了课堂当中。“数形结合”这一类新的教学方案,也在小学教学过程中开始实践。在
【机 构】
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河北省滦南县程庄镇前梁各庄完全小学
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在小学阶段,数学是课程中的一门重要学科,而且新课改的环境下,越来越多创新的方法,被教师推进了课堂当中。“数形结合”这一类新的教学方案,也在小学教学过程中开始实践。在实践过程中,让原本比较困难的数学学习变得简单有趣,让更多的学生激发对数学的学习兴趣,在传统教学方案的对比下,数形结合的优势非常明显,本文针对这种方法的优势,进行了分析探究。
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