【摘 要】
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二年级对于小学生有着特殊的意义,通过一学年的学习,学生们已经适应了小学的生活,从懵懂无知到慢慢成长,对于语文的学习也是这样。在二年级语文教学中,学生能够逐步感受语文
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二年级对于小学生有着特殊的意义,通过一学年的学习,学生们已经适应了小学的生活,从懵懂无知到慢慢成长,对于语文的学习也是这样。在二年级语文教学中,学生能够逐步感受语文学习的魅力。本文从笔者多年教学实践出发,将要论述了当前小学二年级教学的现状,并给出了几点高效课堂的教学策略,分别是构设情境课堂,分配预习任务,还望能够对大家有所启发。
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