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“概率统计”课程教学中应注重理论联系实际，注重统计思想和统计方法的讲授，强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法。改革课堂教学方法，探索新的教学模式，加强学生的实践性教学环节，培养学生的应用和创新能力。
将数学建模思想融入“概率统计”教学中
【摘 要】
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“概率统计”课程教学中应注重理论联系实际，注重统计思想和统计方法的讲授，强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法。改革课堂教学方法，探索新的教学模式，加强学生的实践
【机 构】
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衡水学院数学与计算机科学系
【出 处】
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衡水学院学报
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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衡水学院科研资金资助课题（2007007）
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