【摘 要】
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本文借助调查所收集的数据,从语种设置、专业结构、学科层次结构和学科发展的区域结构四个方面,对中部六省外语高等教育存在的问题进行了比较全面地梳理。调查发现:中部六省
【机 构】
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合肥工业大学外国语言学院; 上海交通大学外国语学院;
【基金项目】
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第五批中国外语教育基金项目“皖江地区优秀外语教育传统研究”(项目编号:ZGWYJYJJ2010A07)阶段性成果
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本文借助调查所收集的数据,从语种设置、专业结构、学科层次结构和学科发展的区域结构四个方面,对中部六省外语高等教育存在的问题进行了比较全面地梳理。调查发现:中部六省外语高等教育的语种结构严重失衡,英语专业设置数量过高,其他语种专业严重不足;专业设置同质化现象严重;本、专科层次专业设置比重过高,而外语类研究生教育,尤其是博士生教育严重滞后;中部六省外语高等教育远远落后于东部发达地区,并且六省之间的发展状况亦处于严重失衡状态。作者认为中部地区应以需求为导向,科学规划六省的外语高等教育,坚持语种多元化和专业差异化发展战略,并着力加快外语研究生教育的发展。
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