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在湖南省高等职业院校学生专业技能抽查制度背景下,进行基础化学实验教学改革。参考专业技能抽查标准,优化教学内容、调整教学方法、完善评价体系,利用超星“学习通”移动教学平台将图片与视频反馈引入基础化学实验教学。实践表明,该方法有助于提高学生实验技能掌握程度及操作规范性,使课堂气氛更加活跃。
图片与视频反馈在基础化学实验教学中的应用——基于专业技能抽查
【摘 要】
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在湖南省高等职业院校学生专业技能抽查制度背景下,进行基础化学实验教学改革。参考专业技能抽查标准,优化教学内容、调整教学方法、完善评价体系,利用超星“学习通”移动教
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(671);2018年教育部中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目(2018)
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