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生态文明是人类在改造自然过程中为实现人与自然和谐发展的成果。高校作为生态文明教育的重要基地，应加强生态文明教育活动。顺应国家“实施生态文明，构建美丽中国”的中国梦构想，西北农林科技大学于2012年暑期首次开展生态文明教育，探索农林类高校生态文明教育教学模式的构建，分析生态文明教育的教学成效，对培养高素质创新人才进行了有益的探索。从教学目标的确立、课程设置、教学组织形式等方面对农林高校生态文明教学的教学模式进行了探索，农林高校生态文明教育应立足自身优势资源，把握生态文明教学目标，结合体验性、学生自主性和趣味