【摘 要】
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如今,随着电子信息化的快速发展,人们对教育形式也有了更新的要求,人们不拘泥于只在教室学习,而是倾向于选择在网络平台授课,在探索教学与科学信息技术融合的过程中,“微课程
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如今,随着电子信息化的快速发展,人们对教育形式也有了更新的要求,人们不拘泥于只在教室学习,而是倾向于选择在网络平台授课,在探索教学与科学信息技术融合的过程中,“微课程”逐渐进入了人们的视野,作为一种新的教学形式进入到了现实课堂当中,微课制作简单、方便,满足了人们个性化学习的需求。作为刚刚起步的微课,还有很多不完善值得探讨的地方,它将传统教学与电子信息结合,如何更好地设计与开发正是目前研究的热点话题。本文通过分析传统计算机应用基础课程的教学现状,探讨了传统计算机基础教学模式存在问题以及将微课融入到教学当中的
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