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美术基础教学应从观念的转变做起,变单一的教学模式为多元化,对学生要因材施教,由浅入深、循序渐进,不断探索有效办法,更好地激发学生的学习兴趣。
由浅入深,因材施教——美术基础课教学初探
【摘 要】
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美术基础教学应从观念的转变做起,变单一的教学模式为多元化,对学生要因材施教,由浅入深、循序渐进,不断探索有效办法,更好地激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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淄博市博山区青少年宫
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年05期
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