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由于数学学科的高度精确性和抽象性,导致很多人都认为数学是枯燥乏味的,是冷冰冰的.笔者根据自己的教学经验,发现只要做好课堂导入,引起学生的兴趣,再枯燥的知识也会取得好的教学效果,比如悬念导入、实验导入、联系生活实际导入、游戏导入等,对于引导学生学习很有作用.◎郭荣升（江苏省徐州邳
好的开头就是成功的一半——探讨初中数学课堂导入的有效方法
【摘 要】
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由于数学学科的高度精确性和抽象性,导致很多人都认为数学是枯燥乏味的,是冷冰冰的.笔者根据自己的教学经验,发现只要做好课堂导入,引起学生的兴趣,再枯燥的知识也会取得好的
【机 构】
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江苏省徐州邳州市车夫山中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年24期
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