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儿科临床见习是儿科学教学过程中的重要环节,是培养合格儿科医生的关键过程。翻转课堂教学模式能充分调动学生学习的积极性和主动性,是近年来广泛应用的新型教学模式。介绍翻转课堂教学模式在儿科临床见习中应用的可行性,并对其实施过程进行详细介绍。
翻转课堂教学模式在儿科临床见习中的应用研究
【摘 要】
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儿科临床见习是儿科学教学过程中的重要环节,是培养合格儿科医生的关键过程。翻转课堂教学模式能充分调动学生学习的积极性和主动性,是近年来广泛应用的新型教学模式。介绍翻
【机 构】
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中山大学附属第三医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2017年度中山大学本科教学改革项目“翻转课堂教学模式在儿科学见习中的应用研究”(82000-16300026).
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