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课堂教学是一种有目的、有意识的教学活动，预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求．教师在课前必须对教学目的、任务和过程有一个清晰、理性的思考和安排，以保证教学活动的计划性和效率性．然而，当预设在传统的教学中被过度重视，课堂教学就成了机械地执行教案的过程.
从被动灌输到自主生成
【摘 要】
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课堂教学是一种有目的、有意识的教学活动，预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求．教师在课前必须对教学目的、任务和过程有一个清晰、理性的思考和安排，以保证教学
【机 构】
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江苏省南通中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2013年16期
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