高职院校学生英语学习动机缺失影响因素及提升策略

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学习动机是影响学生学习活动的重要因素之一。本文通过对高职院校英语教学与学习动机理论的探讨,分析高职学生学习动机缺失的影响因素,提出提升英语学习动机的途径与策略,旨在最终提高英语教学效果。 Learning motivation is one of the important factors that affect student learning activities. This article discusses the theory of English teaching and learning motivation in vocational colleges, analyzes the influencing factors of the lack of learning motivation of higher vocational students, and puts forward the ways and strategies to improve the motivation of English learning in order to improve the effectiveness of English teaching.
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