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2001年第三期一文,从四个方面举例说明了问题解决教学的策略,读后深受启发,但是对策略3中所述E、F是“死端点”,笔者认为不妥,为便于说明,把题目抄录如下.
E、F是“活端点”不是“死端点”
【摘 要】
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2001年第三期一文,从四个方面举例说明了问题解决教学的策略,读后深受启发,但是对策略3中所述E、F是“死端点”,笔者认为不妥,为便于说明,把题目抄录如下.
【机 构】
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山东省宁阳县华丰矿中学,271413
【出 处】
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中学数学杂志(初中版)
【发表日期】
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2001年5期
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