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通过对教育技术学专业学生实习现状进行调查分析,提出当前实习模式存在的缺点与不足,并从自己的实践经验入手,提出"体验—调研—实践—反思"模式,并就本模式赖以成功实践的关键问题进行讨论。
“体验—调研—实践—反思”实习模式探讨
【摘 要】
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通过对教育技术学专业学生实习现状进行调查分析,提出当前实习模式存在的缺点与不足,并从自己的实践经验入手,提出"体验—调研—实践—反思"模式,并就本模式赖以成功实践的关
【机 构】
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鲁东大学物理与电子工程学院
【出 处】
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山西师大学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年S1期
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