【摘 要】
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[摘 要] “普通地质学”是能源类高校地质类相关专业的专业基础和核心课程，对稳定专业思想、增强地学兴趣、培养地学思维、引领思想成长具有重要的作用。在现今能源结构调整、就业形势低迷的背景下，“普通地质学”面临课时少、内容多、教学尺度难以把握、考核评价指标不全面的问题。在拓宽基础、淡化专业的背景下，从改变教学模式、拓展实践渠道、完善学习平台、改革考核方式等方面入手，建立厚基础、宽口径、重能力的“大地质
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[摘 要] “普通地质学”是能源类高校地质类相关专业的专业基础和核心课程，对稳定专业思想、增强地学兴趣、培养地学思维、引领思想成长具有重要的作用。在现今能源结构调整、就业形势低迷的背景下，“普通地质学”面临课时少、内容多、教学尺度难以把握、考核评价指标不全面的问题。在拓宽基础、淡化专业的背景下，从改变教学模式、拓展实践渠道、完善学习平台、改革考核方式等方面入手，建立厚基础、宽口径、重能力的“大地质”培养模式，有利于培养适应多行业需求的地质应用型技术人才。
[关键词] 大地质;课程;普通地质学;教学改革
[基金项目] 2020年度四川省普通高等学校省级“课程思政”示范课程;2019年度西南石油大学校级“课程思政”示范课程;2020年度西南石油大学校级“课程思政”示范教学团队
[作者简介] 范存辉（1980—），男，河南洛阳人，博士，西南石油大学地球科学与技术学院副教授，主要从事构造地质与裂缝预测等研究。
[中图分类号] G642.0
其他文献
[摘 要] 为提升土地资源管理专业学生的专业素养，从学生视角出发，自下而上探讨专业课程体系改革的方向和策略。通过问卷调查，探究学生对专业课程设置的认可度，采用分组调查，征询学生对现有课程体系设置的意见及建议。从调查结果来看，学生对专业的认可度一般，现有课程体系在设置内容、难度、时序及体系架构四个方面需要调整。从课程体系框架重构、课程体系内容更新及课程体系拓扑图创建三个方面，对原课程体系进行优化，全
[摘 要]如何处理好科研与教学的关系是每个高校教师都要面临的问题。利用科研过程中面临的现场工程问题，形成经典教学案例，提高课程教学的生动性和启发性，既培养了学生解决复杂工程问题的能力，又能在教学的过程中加深对基础科学问题的思考。该文基于科研—教学一体化思想，提出了面向石油工程专业学生岩石力学课程的案例教学改革对策，指出经典案例选取和探讨式教学是岩石力学课程案例教学改革需要重点关注的两个方面。油气勘
摘要：自“五四”运动至今，我国积累积淀了大量题材丰富、形式多样的优秀主旋律歌曲，这些孕育于不同历史时期的歌曲是《中国近现代史纲要》课程教学的宝贵素材，有助于增进大学生对党史国情的深刻认识，增强他们爱党爱国的情感认同，锻造大学生对社会主义的坚定信念。 关键词：主旋律歌曲;高校;思想政治教育 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）11-0034-02
摘要：“互联网 ”双创背景下，高职人才培养模式的改革势在必行。文章以OBE理念为基础，将双创教育深度融入计算机应用技术专业人才培养过程中，提出基于OBE理念的双创人才培养模式，并对该模式的构建进行详细阐述。 关键词：OBE;双创;人才培养模式 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）12-0380-02 一、问题的提出 随着信息技术和互联网技术的
[摘 要] 课程思政是德育教育的重要环节，在兼具专业性和实践性的“工程伦理”课程中融入思想政治有助于学生深入理解学术与工程规范，以及对社会、健康、安全、法律、文化的影响。针对纺织工程专业的“工程伦理”课程，结合纺织专业知识和工程实践，通过具体的案例分析融入相关的时政教育，探讨纺织工程伦理与课程思政合二为一的新思路，让学生在提高自己专业技能的同时，德育素质水平也有所提升。采用案例教学法，对纺织工程伦
[摘 要] 目前，高等医学院校的校本课程在进行教学改革，推进体医融合，树立健康促进理念，指定科学健身活动指南，宣传推广科学健身方法。体育学与医学领域的融合既要结合医学类院校特色发展医学的人文教育精神，又要结合体育预防、保健、康复三位一体的发展理念，打造一条属于医学类院校的体医融合之路。结合云南省部分医学院校的实践经验，探索属于医学院校体育教学的体育健康之路，对开设具有体医课程特色的公共体育课程进行
[摘 要] 课程思政的目标是在课程教学中实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。以分子生物和基因工程课程为例，探讨在工程教育认证背景下开展课程思政教学的必要性，从制定课程思政教学目标、增强教师思政育人意识、深挖课程思政元素等方面开展课程思政教育的探索实践。同时，激发学生的科学精神、文化自信、家国情怀和使命担当，做到知识传授与价值引领、课程思政与专业认证、育人与育才的有机统一，实现铸魂育人的目标
[摘 要] 从“管理运筹学”课程的双语教学实践出发，多角度探讨了教学方法与教学实践创新策略，如基于多问题学习的教学模式、英语教学活动的设计、注重学生能力的培养等。教学实践发现，当前双语教学过程中存在学生积极性不高、教师备课工作量大以及教学案例有限无法与时俱进等问题，针对现有问题，提出了相应的解决方案，如实行全过程考核制、教师合作授课、充分利用网络等，以期改进传统的教学模式，使双语教学收到更好的教学
[摘 要]音乐会，既是声乐（DMA Voice）培养的重要教学环节，又是展示高品质声乐艺术观赏性的音乐会。本文通过对美国爱荷华一位韩国籍博士生音乐会的观察与调研，探讨美国博士学位音乐会的功能及其特色，从中发掘值得国内借鉴的观念和经验，以利于我们不断完善学位音乐会的标准与水平，助力于国内声乐人才培养质量的不断提高。 [关键词]音乐会;博士生;功能;特色;美国 [课题项目]2019年度浙江传媒学院
[摘 要] 以厦门理工学院大学生为例，进行随机问卷调查。先对问卷数据进行预处理，再运用信、效度检验、因子分析等方法进行检验。然后从不同性别、专业和年级三个方面进行分析，找出影响大学生情绪智力的因素。 [关键词] 情绪智力量表;信效度分析;影响因素分析 [基金项目] 2018年福建省教育厅中青年教育科研（科技类）项目（JT180443） [作者简介] 严丽玉（1978—），女，福建厦门人，硕士