【摘 要】
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读，作为感知教材、培养语感的重要手段，是语文教学的根基。“以读为本”是每一个语文教师在教学艺术的探求上必须遵循的教学准则，也是当今阅读教学的一项基本要求。从语文学科的
【机 构】
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陕西省西安市新城区西一路小学 陕西 西安 710000
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读，作为感知教材、培养语感的重要手段，是语文教学的根基。“以读为本”是每一个语文教师在教学艺术的探求上必须遵循的教学准则，也是当今阅读教学的一项基本要求。从语文学科的属性出发，我们应该还给学生读书的权利，引导学生在读中感悟，读中理解，读中探究，读中发现，读中明理，读中怡情，只有这样，才能不断提高学生的语文能力。
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