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摘要：馬克思主义理论内容丰富，内涵深刻。加强马克思主义理论学习是高校教师的责任与义务。新时期高校教师要不断加强马克思主义理论学习，这有利于高校教师自身素质的进一步提高，有利于高校党建水平的逐步提升，有利于我国现代化建设的进一步发展。这项工作意义重大，影响深远。
关键词：高校教师；马克思主义理论；理论学习；党建
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）36-0041-02
加强马克思主义理论学习问题，是无产阶级政党建设的重要问题，它关系到用什么样的世界观武装我们的党，用什么样的思想统一我们党的大问题。高校教师党员应当高度重视马克思主义理论学习，这对高校党建工作进一步发展、对教师队伍建设、对学生都意义重大，影响深远。
一、加强马克思主义理论学习是高校教师党员的责任与义务
我国高校是党领导下的社会主义大学，高校教师大部分都是共产党员。中国共产党向来重视用马克思主义理论教育广大党员和干部，培养他们树立远大的共产主义理想和解放全人类的伟大目标，秉持高度的组织纪律性和坚定的革命意志来实现我们党和广大人民的共同目标。加强马克思主义理论学习是高校教师的责任和义务。没有理论上的提高，个人的政治思想、道德修养和世界观的转变就无法完成，更无法完成教书育人的根本工作。刘少奇同志特别注重理论学习，他曾经指出：“我们共产党员不能把理论学习和思想意识修养互相割裂开来。我们共产党员，不但要在革命的实践中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识，而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识。”[1]广大教师党员必须要在思想上高度重视理论学习的重要性与紧迫性，时刻不能放松对自身的严格要求。只有教师的马克思主义理论水平提高了，才可以在更广阔的范围内宣传、带动、教育大学生群体，使党的基础更加坚定、牢固。
普列汉诺夫在《社会主义与政治斗争》中说过非常有名的一句话，“没有革命的理论就没有名副其实的革命运动”，“就其内容说，革命的思想是一种炸药，它不是世界上任何爆炸物所能代替的。”[2]不论是在革命年代还是和平时期，理论的先导作用一直以来无法替代。先进的思想、科学的马克思主义理论需要广大教师党员首先自身学会它，然后理解、内化、运用，最后运用掌握了的理论来教育广大学生群体，扩大理论的影响作用。这是每一名教师党员的责任与义务，要始终注重自身的理论学习。
二、教师党员要全面学习马克思主义理论内容
教师党员要始终注重加强自身的理论学习，这对教师党员自身、高校党建工作都至关重要。我们要加强马克思主义理论学习，主要是针对以下三方面内容的学习：第一，对马克思主义经典著作的学习。教师党员要把马克思主义理论学透、学精，特别是要在经典著作上下功夫。学习马克思主义理论，关键就是学习马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，最有效的办法是重读马克思主义经典著作。习近平总书记提出了要求：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”[3]第二，对中国特色社会主义理论体系的学习。中国共产党在革命、建设实践中将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，不断推进马克思主义的中国化、时代化、大众化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大理论成果。广大教师党员要认真学习和综合运用中国特色社会主义理论体系，做到真学、真懂、善听、善用，不断提高政治素养、理论素质、党性修养和实际能力，更好地为坚持和发展中国特色社会主义服务。第三，对中国共产党的革命、建设历史的学习。习近平指出：“历史是最好的教科书。”每一位党员都应当了解我们共产党的历史宝贵经历，有责任、有义务去宣传、讲解我们党在历史上的丰功伟绩和为人民、为民族、为国家所作出的牺牲与贡献。习总书记指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。[4]与此同时，广大教师党员还应该学习一些世界历史知识。毕竟中国属于世界的，世界有中国亦有中国之外其他国家的文明成果，取其精华、弃其糟粕是我们对待中外历史文化都应当具有的态度。
三、加强马克思主义理论学习是党的建设的时代要求
在革命战争年代，马克思主义理论是我们“政治上军事上的望远镜和显微镜”[5]；在和平建设与发展时期，我们更应当将马克思主义理论运用到中国的具体实际中，按照中国的具体特点去运用它、实践它。今天，站在新的历史起点上，面对执政环境和政治生态的错综复杂局势，我们党要实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴，全面加强党的思想建设、作风建设、组织建设，比任何时候都显得更加刻不容缓。为此，我们广大教师党员面对党的建设难题唯有不断加强理论学习才能够冷静对待国内外局势的复杂多变。中国共产党作为一个百年大党，从一开始全国仅有的五十多名党员到现如今的八千万党员，党的建设规模越来越大，范围越来越广，要求也越来越高，理论的学习与创新仍是十分重要的，高校党建工作更应当关注教师党员和学生党员队伍的建设问题。
四、加强马克思主义理论学习是当前加强高校党内政治生活的迫切需要
政治上的坚定与自信来自于理论上的坚定与自信。只有掌握马克思主义基本原理，才能真正坚持和发展马克思主义，才能有效规范高校党内政治生活和教育广大教师党员。教师党员只有首先在理论上深刻领会党的路线方针政策和党的理论内涵，才能进一步增强我们党在解决我国社会主义现代化建设实践中、在高等教育发展过程中应对新情况、新问题的能力。
目前高校党内政治生活中受诸多因素影响也存在着对马克思主义理论学习态度不认真、对马克思主义理论学习目的不明确、对马克思主义理论学习内容不深刻、对马克思主义理论学习效果不明显等问题。回顾党九十多年的发展历程，回顾党从幼年到壮大的成长过程，回顾一直以来在高校党内政治生活方面所进行的努力和改进，我们要在不断变化发展的实践活动中进一步加强高校党员的马克思主义理论学习。一要养成认真学习的态度。做事难在“认真”二字。对待马克思主义理论学习来不得半点马虎，对马克思主义经典著作要潜心研究，通过回顾历史、查阅资料、相互交流、善做笔记、及时总结等方式做到真学、真信、真懂。二要讲究深入全面学习的方法。广大教师党员在理论学习上要不断深入，内容上要坚持广泛全面，不断拓展理论学习的深度与宽度。与此同时，教师党员不仅要学习政治理论，还要结合市场经济发展现状学习经济理论，不仅要学习文化知识，更应当懂得法律知识，不仅要学习经典著作、历史文献，也应当掌握现代科技知识等。三要树立终身学习的理念。共产主义是共产党员的长期奋斗目标，对马克思主义理论的学习也是一项长期的工作。广大教师党员干部要树立终身学习的理念，要把理论学习与生活、工作紧密结合在一起。
马克思主义理论是人类历史发展、社会形态更替一般规律的正确反映，是无产阶级政党认识世界、改造世界的先进理论武器。只有认真学习、深入学习、全面学习和终身学习马克思主义理论，才能进一步提高广大教师党员的自身素质，才能有力推动高校党建工作的进一步开展，最终为我国国家现代化建设培养合格建设者和接班人。
参考文献：
[1]刘少奇.刘少奇选集（上卷）[M].北京：人民出版社，1981.
[2]普列汉诺夫.普列汉诺夫哲学著作选集（第1卷）[M].北京：生活·读书·新知三联书店，1956.
[3]习近平.胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21.
[4]习近平.领导干部要读点历史[J].世纪桥，2011，（18）.
[5]毛泽东.毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，2014.
关键词：高校教师；马克思主义理论；理论学习；党建
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）36-0041-02
加强马克思主义理论学习问题，是无产阶级政党建设的重要问题，它关系到用什么样的世界观武装我们的党，用什么样的思想统一我们党的大问题。高校教师党员应当高度重视马克思主义理论学习，这对高校党建工作进一步发展、对教师队伍建设、对学生都意义重大，影响深远。
一、加强马克思主义理论学习是高校教师党员的责任与义务
我国高校是党领导下的社会主义大学，高校教师大部分都是共产党员。中国共产党向来重视用马克思主义理论教育广大党员和干部，培养他们树立远大的共产主义理想和解放全人类的伟大目标，秉持高度的组织纪律性和坚定的革命意志来实现我们党和广大人民的共同目标。加强马克思主义理论学习是高校教师的责任和义务。没有理论上的提高，个人的政治思想、道德修养和世界观的转变就无法完成，更无法完成教书育人的根本工作。刘少奇同志特别注重理论学习，他曾经指出：“我们共产党员不能把理论学习和思想意识修养互相割裂开来。我们共产党员，不但要在革命的实践中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识，而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识。”[1]广大教师党员必须要在思想上高度重视理论学习的重要性与紧迫性，时刻不能放松对自身的严格要求。只有教师的马克思主义理论水平提高了，才可以在更广阔的范围内宣传、带动、教育大学生群体，使党的基础更加坚定、牢固。
普列汉诺夫在《社会主义与政治斗争》中说过非常有名的一句话，“没有革命的理论就没有名副其实的革命运动”，“就其内容说，革命的思想是一种炸药，它不是世界上任何爆炸物所能代替的。”[2]不论是在革命年代还是和平时期，理论的先导作用一直以来无法替代。先进的思想、科学的马克思主义理论需要广大教师党员首先自身学会它，然后理解、内化、运用，最后运用掌握了的理论来教育广大学生群体，扩大理论的影响作用。这是每一名教师党员的责任与义务，要始终注重自身的理论学习。
二、教师党员要全面学习马克思主义理论内容
教师党员要始终注重加强自身的理论学习，这对教师党员自身、高校党建工作都至关重要。我们要加强马克思主义理论学习，主要是针对以下三方面内容的学习：第一，对马克思主义经典著作的学习。教师党员要把马克思主义理论学透、学精，特别是要在经典著作上下功夫。学习马克思主义理论，关键就是学习马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，最有效的办法是重读马克思主义经典著作。习近平总书记提出了要求：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”[3]第二，对中国特色社会主义理论体系的学习。中国共产党在革命、建设实践中将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，不断推进马克思主义的中国化、时代化、大众化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大理论成果。广大教师党员要认真学习和综合运用中国特色社会主义理论体系，做到真学、真懂、善听、善用，不断提高政治素养、理论素质、党性修养和实际能力，更好地为坚持和发展中国特色社会主义服务。第三，对中国共产党的革命、建设历史的学习。习近平指出：“历史是最好的教科书。”每一位党员都应当了解我们共产党的历史宝贵经历，有责任、有义务去宣传、讲解我们党在历史上的丰功伟绩和为人民、为民族、为国家所作出的牺牲与贡献。习总书记指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。[4]与此同时，广大教师党员还应该学习一些世界历史知识。毕竟中国属于世界的，世界有中国亦有中国之外其他国家的文明成果，取其精华、弃其糟粕是我们对待中外历史文化都应当具有的态度。
三、加强马克思主义理论学习是党的建设的时代要求
在革命战争年代，马克思主义理论是我们“政治上军事上的望远镜和显微镜”[5]；在和平建设与发展时期，我们更应当将马克思主义理论运用到中国的具体实际中，按照中国的具体特点去运用它、实践它。今天，站在新的历史起点上，面对执政环境和政治生态的错综复杂局势，我们党要实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴，全面加强党的思想建设、作风建设、组织建设，比任何时候都显得更加刻不容缓。为此，我们广大教师党员面对党的建设难题唯有不断加强理论学习才能够冷静对待国内外局势的复杂多变。中国共产党作为一个百年大党，从一开始全国仅有的五十多名党员到现如今的八千万党员，党的建设规模越来越大，范围越来越广，要求也越来越高，理论的学习与创新仍是十分重要的，高校党建工作更应当关注教师党员和学生党员队伍的建设问题。
四、加强马克思主义理论学习是当前加强高校党内政治生活的迫切需要
政治上的坚定与自信来自于理论上的坚定与自信。只有掌握马克思主义基本原理，才能真正坚持和发展马克思主义，才能有效规范高校党内政治生活和教育广大教师党员。教师党员只有首先在理论上深刻领会党的路线方针政策和党的理论内涵，才能进一步增强我们党在解决我国社会主义现代化建设实践中、在高等教育发展过程中应对新情况、新问题的能力。
目前高校党内政治生活中受诸多因素影响也存在着对马克思主义理论学习态度不认真、对马克思主义理论学习目的不明确、对马克思主义理论学习内容不深刻、对马克思主义理论学习效果不明显等问题。回顾党九十多年的发展历程，回顾党从幼年到壮大的成长过程，回顾一直以来在高校党内政治生活方面所进行的努力和改进，我们要在不断变化发展的实践活动中进一步加强高校党员的马克思主义理论学习。一要养成认真学习的态度。做事难在“认真”二字。对待马克思主义理论学习来不得半点马虎，对马克思主义经典著作要潜心研究，通过回顾历史、查阅资料、相互交流、善做笔记、及时总结等方式做到真学、真信、真懂。二要讲究深入全面学习的方法。广大教师党员在理论学习上要不断深入，内容上要坚持广泛全面，不断拓展理论学习的深度与宽度。与此同时，教师党员不仅要学习政治理论，还要结合市场经济发展现状学习经济理论，不仅要学习文化知识，更应当懂得法律知识，不仅要学习经典著作、历史文献，也应当掌握现代科技知识等。三要树立终身学习的理念。共产主义是共产党员的长期奋斗目标，对马克思主义理论的学习也是一项长期的工作。广大教师党员干部要树立终身学习的理念，要把理论学习与生活、工作紧密结合在一起。
马克思主义理论是人类历史发展、社会形态更替一般规律的正确反映，是无产阶级政党认识世界、改造世界的先进理论武器。只有认真学习、深入学习、全面学习和终身学习马克思主义理论，才能进一步提高广大教师党员的自身素质，才能有力推动高校党建工作的进一步开展，最终为我国国家现代化建设培养合格建设者和接班人。
参考文献：
[1]刘少奇.刘少奇选集（上卷）[M].北京：人民出版社，1981.
[2]普列汉诺夫.普列汉诺夫哲学著作选集（第1卷）[M].北京：生活·读书·新知三联书店，1956.
[3]习近平.胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21.
[4]习近平.领导干部要读点历史[J].世纪桥，2011，（18）.
[5]毛泽东.毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，2014.