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一、师幼交往环境师幼交往是指交往双方以言语为中介进行人际交往．情感交流以达到认同一致的相互理解。这种特殊的交往是幼儿园里一种最基本、最经常发生的人际交往活动，它贯穿于幼儿园游戏和教学的始终．是一个认知与情感交流的动态过程，对幼儿身心各方面的发展有着深远的影响。交往需要在一定的环境中进行．关于环境的界定也很多，其中尤·布朗芬伦纳提出的社会生态理论对环境概述较受人们认同：“环境是包含有机体本身以外的影响人的发展获受人的发展影响的任何事件或条件。”