【摘 要】
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面对作文,很多学生都有厌倦、畏惧、应付或者逃避的情绪,作文训练难以取得成效。为了改变这种状况,教师应结合教材的写话训练,针对课文指导学生进行“课堂练笔”。
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面对作文,很多学生都有厌倦、畏惧、应付或者逃避的情绪,作文训练难以取得成效。为了改变这种状况,教师应结合教材的写话训练,针对课文指导学生进行“课堂练笔”。
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