"互联网+"模式下,电视成为一种渗透人们日常生活的文化形态,蕴含着包括家庭、互联网在内的丰富混杂的文化基因。不同的利益诉求导致了电视节目对于电视文化基因的选择性吸收、编码与转换,电视的节目形态与艺术特征由此发生嬗变,电视话语模式也随之转变,电视影像艺术呈现出空前的复杂性、丰富性与多样性。
哈希表以访问效率时间复杂度O（1）著称,作为一类可提供大规模数据高效访问的算法和数据结构为各类大数据应用所采用,例如,适用于各类新兴高性能（HPC）领域、数据库领域的工作负载和场景.随着高性能协处理器GPU硬件性能的日益提升,面向高性能GPU环境的哈希表并行优化已逐渐吸引了大量研究工作.当前的各类GPU哈希表优化方法和解决方案集中于利用GPU的大规模线程环境和高内存带宽来提升哈希表的事务高并发性处
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》(以下简称《课标（2022版）》的颁布，意味着新一轮义务教育课程改革正式启动。课程改革是一个系统工程，接下来要进入教材研究编写、教研培训、课堂教学实施、考试评价等一系列环节的改革，来逐步贯彻落实《课标（2022版）》的基本理念和目标。其中的课程目标是上述一系列环节的基本依据，也是这一系列环节的着力点和归宿，
新时代背景下，促进学生德智体美劳全面发展成为教育的目标和主线，这赋予了劳动教育新的内涵。但是，从实际情况来看，部分教师对劳动教育的认识和重视不足，在教育内容、教育模式、教育资源与教育手段等方面还存在一定问题，这严重影响到新时代背景下小学劳动教育实施的效率和效果。因此，本文针对新时代背景下劳动教育的新内涵，以及小学劳动教育实施现状，对新时代背景下小学劳动教育实施的途径进行了思考和分析，以此在给小学劳
＜正＞本作品基于博物馆展示,围绕《伏羲女娲图》进行动态信息设计、静态信息设计和实体展示设计三个展示设计类型。通过动静结合的方式进行线上与线下的展示,提升作品的易读性、强化观者的沉浸式体验感,激发观者理解与认识《伏羲女娲图》中的丰富内涵。
在新课程改革和素质教育的背景下，小学教学阶段需要把培养学生的学习能力和综合素养放在首要的教学目的上。语文作为一门贯穿整个教育阶段的基础学科、重要学科，对学生的影响是非常重大的，然而在小学语文教学阶段，语文阅读作为语文教学的主要构成部分，概括能力是语文阅读教学中的关键内容，不仅是阅读基础，更是锻炼写作能力的基础。对于小学生来说，阅读能力与学习能力、道德素养、未来发展等各项活动都有着密不可分的关系。提
英雄是民族的，也是世界的。英雄形象是经话语传播和修辞建构的，美国媒体如何建构中国英雄，能否与中国形成“重叠共识”,不仅折射了美国对华认知，也关系到东西方话语体系和价值观的融通。论文分析了1972年中美“握手破冰”至今50年来美国媒体视野下的中国英雄形象，研究发现：在宏观层面，美国媒体建构的中国英雄群像立体多元，既体现出国际公共性内涵，也体现出美国复杂的主体性涵义；在文本层面，美国媒体通过同情认同、
基于新近发现的20世纪上半叶喜马拉雅地区五份藏文报刊的内容分析，发现喜马拉雅地区的藏文报刊发轫于传教士报刊，《拉达克新闻报》启其端，之后布道纸与新闻纸别分异路。喜马拉雅地区东西两翼的藏文报刊在内容上有较强的关联性和互动性，并创新了巴扎传播、客栈传播、马帮传播等诸多发行方式。喜马拉雅地区藏文报刊的创办和传播显示：现代西方传教士报刊对华渗透并非仅从东南沿海向内地单向开展，而是从中国东西两侧双向进入；喜
＜正＞[宋]叶适"但存方寸地,留与子孙耕。"余孩稚时,闻田野传诵,已识其趣;出游四方,所至闾巷无不道此相训切。今葛君自得遂取以名堂,盖其词意质而劝戒深,殆非文于言语者所能窥也。凡人衣食、居处、嗜好之须,当身而足,则所留固狭矣。然而念迫于室家,莫之赢焉;爱牵于子孙,不能业焉。四民百艺a,朝营暮逐,各竞其力,各私其求,虽危而终不惧,已多而犹不足者,以其所留不止于一身故也。嗟夫!若是则诚不可禁已。虽然,