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在中国化工教育协会的悉心指导下，第二届全国化工高等职业教育教学指导委员会领导其下设的工作机构14个专业（课程）教学指导委员会，积极探索、锐意改革，在组织开展企业人才需求调研的基础上制定相关专业的人才培养方案，构建体现高职教育规律的课程体系，编写工学结合的高职教材，以提高人才培养的针对性；开拓创新、不断完善，组织开展职业院校学生职业技能竞赛，彰显化工职业教育特色，增强人才培养的实用性；加强教师队伍与实训基地建设，提高人才培养质量等方面做出了富有成效的工作。