【摘 要】
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随着新课改的实施,新《语文课程标准》对作文教学提出了明确的要求:作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章。很显然,这要求给我们语文教师的启示
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县勺米镇勺米小学
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随着新课改的实施,新《语文课程标准》对作文教学提出了明确的要求:作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章。很显然,这要求给我们语文教师的启示就是:作文课堂教学应是以张扬学生个性,培养学生创新能力为目标的新的有效教学方式,从而让学生习作时变被动为主动,从“要我写”向“我要写”转变。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,写作本是来自生活的需要,是有话要说,有情要抒,有事要叙,有感而发,是人体验、感悟、创造生活的再现。然而,当前的许多学生却怕写作文。之所以怕,最根本的原因则是由于我们的作
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