【摘 要】
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随着课改的不断深入,语文教学领域出现了不少新的模式、新的方法,为新时期的语文教学注入了新鲜的血液。但我们不能因此全盘否定教学的"老形式""老方法"的功用,有些长期使用
【机 构】
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福建省连江县马鼻中心小学,连江县教师进修学校附属小学
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随着课改的不断深入,语文教学领域出现了不少新的模式、新的方法,为新时期的语文教学注入了新鲜的血液。但我们不能因此全盘否定教学的"老形式""老方法"的功用,有些长期使用且被实践认可的传统教学"老形式""老方法",在新的背景下,巧加设计,灵活运用,完全可以焕发出新的生命力。推出本专辑,意在引起广大语文教师对这个课题的重视,从不同角度对教学"老方法"的"新运用"进行探究,进而提高语文教学的实效。
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