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文言文对我们农村学校的学生来说是一种最枯燥、最乏味的字符。目前在师资水平相对低下的情况下.多数老师上课时照本宣科,学生死记硬背。不求甚解,囫囵吞枣地接受文言知识,主要是词类的应用方面,如:词的活用,在此句是名词,到彼句作动词,变化无常,弄得学生晕头转向。对于老师来说,教文言文也是件头痛的事,因为学生不喜欢学,老师也不乐意去教,更找不出好的教学方法。