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众所周知,当前的学生都拥有很强的好奇心,思维活泼,更为渴望在学习中展示自己,发扬个性.而个性化阅读的出现,则满足了学生发扬个性的诉求,能够在阅读教学中引导学生更好地展开阅读学习,使学生个性化阅读的经验得以丰富.个性化的阅读方式不仅可以让学生使用自己喜欢的阅读方法,还可以使老师的教学模式得到丰富和优化,个性化阅读对与学生小学语文的学习能够起到很大的帮助作用.但是就目前而言,当前的语文阅读教学中,大部分教师普遍都会出现大包大揽的情况,带领学生阅读并代替学生进行分析,这就严重的忽视了学生的主体地位,限制了学生个性的发展.